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          研究科学计划

          关键阶段3

           

          7年

          8年

          秋季学期1

          单元1细胞 - 生命的积木

          • 描述证据是如何被制成支持发现和技术如何用于支持这一点。
          • 解释植物和动物细胞状态的细胞器不同的工作,并说明它们之间的差异。
          • 命名并描述了3只动物和描述了3层专门的细胞在动物。绘制和解释根毛细胞的植物中的作用和它的功能如何使它好它的作用。
          • 比较和单细胞生物及其生存的角色对比功能。
          • 描述扩散并解释不同的因素如何加快或减慢下来(包括SA:体积)。
          • 比较多细胞生物体和单细胞生物的长处和短处。
          • 述开花植物的不同部分,并评估风媒和昆虫授粉的植物之间的差异。
          • 描述昆虫的作用,在作物生产和提出建议增加昆虫种群。
          • 使用不同的种子类型的知识来规划了调查风散布。
          • 用数据来描述种子传播的有效性,并评估您认为是最好的。
          • 说明男性生殖系统的结构和功能,然后总结了人类和植物雄性生殖系统的长处和短处。
          • 用你的女性生殖系统的知识来解释受精和不孕不育会如何处理。
          • 使用女性青春期的知识来解释月经和解释,由于它如何可能会出现问题。
          • 描述和解释不同结构的功能,在孕妇的子宫。
          • 描述对胎儿的健康吸烟,吸毒,酗酒和营养的影响。
          • 解释什么是有效和可靠的证据之间的差异,以及如何提高实验。

          单元1获得能量的身体需要

          • 识别人体的骨头。
          • 解释为什么我们有不同的形状和骨骼的大小。
          • 描述了骨的结构。
          • 描述骨架的作用和连接这些证据。
          • 估计高度使用骨测量计算。
          • 描述的肌腱,韧带,关节和不同的肌肉群的作用。
          • 名称和比较不同类型的关节,在身体中使用示例。
          • 建议使用多种类型的关节并描述它的运动。
          • 用肌肉进行拮抗运动来描述意味着什么。
          • 创建一个实验来测试肌肉力量。
          • 绘制并分析图表,以表明肌肉强度如何不同。
          • 探索发现和治疗肌肉条件的各种科学思想。
          • 描述肌肉如何创建对抗性运动。
          • 陈述一些骨骼医学问题并描述如何对待它们。
          • 建议医疗进展如何帮助治疗随着时间的推移而发展。
          • 说明对于有氧呼吸的方程式,并说明能量在体内用途。
          • 简要说明蛋白质是如何使用能源制造。
          • 描述一下光合作用和使用Word公式。
          • 描述你如何测试进行光合作用的产品来证明它正在发生。
          • 呼吸发生并标记相关分子的状态。
          • 描述了线粒体是如何适应自己的角色。
          • 比较和解释为什么在不同的细胞中线粒体的不同的号码。
          • 什么呼吸,消化和循环系统用于并描述它们是如何连接到呼吸状态。
          • 解释植物如何利用自己的能量呼吸。
          • 使用无氧呼吸字方程,解释为什么一些体育涉及多做有氧以上无氧呼吸。
          • 描述的是由术语氧债及其与无氧呼吸的关系的意思。
          • 说明动物是如何储存能量,然后使用这些存储。
          • 描述发酵并使用这种情况的微生物的实例。
          • 建议和实验这证明发酵发生。
          • 描述发酵的一些用途。
          • 设计实验,以显示温度对发酵的影响。
          • 描述的催化剂是什么。

          秋季学期2

          单元3混合,溶解和分离

          • 识别危险在实验室和正确地描述了如何使用橙色和蓝色的火焰本生灯。
          • 进行测量准确为独立变量和因变量,并在表和线图报告结果包括最佳拟合线。
          • 用你的元素符号和名称的知识来描述化合物,元素,混合物的区别。
          • 解释化学纯不纯物质之间的区别是什么。
          • 描述的水来自世界各地,以及如何在不同的来源可以纯化,为什么这是非常重要的。
          • 解释什么是什么溶质,溶剂溶液和可溶性平均值以及它们是如何联系在一起的。
          • 解释不同的是什么,使用图,稀和浓溶液之间。
          • 描述了如何分离溶质和溶剂,不混溶的液体和磁性材料的溶液。
          • 创建来描述如何从一个溶质 - 溶剂溶液,以结晶分离的方法。
          • 解释溶解度图并比较各种物质的溶解度。
          • 限定饱和的单词。
          • 解释它们如何能够从卤水坑矿盐;从海水和岩盐解压。
          • 描述蒸馏和解释它是如何工作的。
          • 陈述空气中的气体,解释它们如何分离。
          • 描述一下在污染空气中含有什么影响空气污染对身体。
          • 描述色谱和使用的信息(使用RF值),以使不同的混合物之间的比较。
          • 描述该方法警察使用色谱法用于DNA指纹识别。
          • 使用溶剂性的知识,识别危险,并解释条款挥发和有毒的意思。
          • 使用圆模型来解释溶解和分离。
          • 定义质量守恒定律。

          单元2在寻找植物和生态系统

          • 识别植物生活的重要性。
          • 用证据解释,植物不使用土壤种植和描述他们做什么。
          • 说明光合作用的字方程式,并说明如何测试产品。
          • 解释植物绿叶的重要性。
          • 召回并标记叶子中的结构并描述其适应。
          • 解释气体交换,叶片是如何发生的。
          • 描述各种因素如何影响光合作用。
          • 创建一个调查和分析数据,以显示对光合作用的光强度的效果。
          • 解释什么蒸腾以及它如何导致水的移动。
          • 评估细胞结构,使通过植物的水分和矿物质的运动。
          • 评估在植物中使用肥料的问题和限制。
          • 比较光合作用和化合作用。
          • 描述海洋发泄社区如何生存。
          • 描述食物网是如何做的了 
          • 做出影响植物和动物因素的预测。
          • 描述授粉的水果生产中的重要性。
          • 解释为什么人工授粉是在一些农作物使用。
          • 评估单一种植的风险。
          • 描述术语寄生,共生和互利共生,并解释生物如何帮助其他生物的生存。
          • 解释栖息地被破坏的问题。
          • 解释为什么许多物种正在使用的思想对人类活动的影响威胁。
          • 建议濒危生物的可能的解决方案。
          • 描述了其中的生物影响其环境的方式。
          • 解释捕食者 - 猎物关系并评估它的重要性。
          • 说明毒素是如何进入并通过食物链。
          • 评估的优势和使用农药的缺点。
          • 描述的是由专家和通才的专长和它们在环境中的角色的意思。
          • 解释资源分配的概念。 
          • 分析和使生物体并存评价变化的作用。

          弹簧术语1

          单元2吃,喝和呼吸

          • 使用主7个粮集团的知识,均衡饮食,讨论每个组件的重要性。
          • 评估通过广告上的均衡的饮食提供的信息的质量。
          • 描述了脂肪,蛋白质,淀粉和糖类食物的测试结果,并利用这些知识来得出什么结论各种食品含有。
          • 说明为什么不同的人需要从呼吸,并计算不同层次的能量有多少能量各种食物是如何从他们的标签包含的内容。
          • 描述某一类食物的不足之处是如何影响身体和评估获得多种维生素和矿物质的方法。
          • 使用消化系统的知识,动物解释消化各方面的作用。
          • 解释消化系统和循环系统之间的联系。
          • 解释牙齿和唾液在消化中的作用以及它们的改编方式。
          • 描述食道,小肠,胰腺和胃消化的改编和角色。
          • 解释酶在体内的作用,以及它们如何也可以在日常生活中使用,使用的3种独立的酶的例子。
          • 创建一个模型/实验来证明与淀粉葡萄糖的阳性结果的酶反应。
          • 描述了我们的消化系统细菌的作用。
          • 描述,使用所述组分的呼吸系统,肺中的压力变化。
          • 描述什么是肺容积的意思,设计实验来测试它标识一个独立的,相关的,并且控制变量。
          • 绘制的曲线图,并拿出一个结论随后肺容量试验进行评估。
          • 解释的特点和肺泡的角色在肺和评估,这是最有效的调整。
          • 描述扩散和渗透之间的差异。
          • 解释扩散的呼吸系统和如何浓度梯度影响它的作用。
          • 绘制模型以表示低,中和高浓度梯度。
          • 说明吸烟对身体的影响,为什么现在才我们正在成为教育关于危险。

          单元3个说明的物理变化

          • 描述了用于固体,液体和气体的颗粒的图。解释与分子间力如何链接。
          • 涉及粒子模型固体的性质和行为。
          • 描述的合金是什么,画一个图来建模。
          • 描述和在颗粒的术语解释布朗运动。
          • 举个例子来说明科学家如何使用模型和类比来连接的想法。
          • 涉及的性质和液体和气体行为的粒子模型。
          • 使用数据来分析温度对溶解度的影响。
          • 用科学的术语,诸如熔点,沸点,沸腾,冷凝,冷冻和升华来描述状态的变化。
          • 绘制和分析潜热图。
          • 解释沸腾并使用蒸发粒子模型之间的差异。
          • 使用粒子模型来解释热量对扩展的影响。
          • 评估粒子模型的长处和短处。
          • 使用粒子模型来描述固体和液体之间的密度差。
          • 使用粒子模型来解释冰和水之间的异常。
          • 使用数据来计算气体的浓度。
          • 绘制粒子模型来解释在浓度和压力的差异。
          • 解释什么是压力,以及它如何发生的意思。
          • 描述它的扩散是什么,为什么它发生以及如何加速。
          • 描述了质量守恒定律。
          • 计算反应的百分比效率(百分比产量)。
          • 描述了一些意见,你可以做,以确定是否一个反应就是物理或化学。
          • 状态的差别是一个吸热和放热反应之间是什么。
          • 描述乳液是什么以及它如何使用图表发生。
          • 描述胶体是什么。

          弹簧术语2

          单元5势力及其影响

          • 什么是推,拉或转向力,并意味着国家给每个的例子。
          • 表示使用力示意图和力箭头力。
          • 描述和说明的实验来测量使用正确的单元在物体上的力。
          • 描述质量和引力之间的差异。
          • 使用从表数据,以显示在不同的行星不同层次重力的比较。
          • 解释重量和地球的质量和引力之间的联系。
          • 预测和解释不同尺寸的力量造成的变化。
          • 解释力对和牛顿第三定律的概念。
          • 声明压缩和扩展之间的区别是什么。描述扩展名,当使用术语弹性行为。
          • 识别和描述了用于压缩和可拉伸的材料的应用。
          • 描述实验显示胡克定律。
          • 使用数据扩展弹簧以绘制图形并分析结果。
          • 状态是什么摩擦,以及如何增加和减少它。
          • 使用所得的力示意图表明由于摩擦和推力移动方向。
          • 可测性设计摩擦给的它是如何在日常生活中使用的实益实例的过程。
          • 使用摩擦知识,建议阻力是什么,什么原因造成的,并在他/她的体面它是如何影响一个跳伞。
          • 解释如何速度发生终端。
          • 定义精简并将其链接到动物/对象来描述它是如何使他们更有效。
          • 说明,使用合力图表,牛顿第一定律和第二定律对运动的影响做平衡或不平衡力。
          • 声明速度方程和相关单位。计算实施例中给出2 SIG。数字。
          • 状态描述什么是支点的意思。
          • 解释如何在跷跷板上平衡不同的权重 - 给一个例子。
          • 状态和使用瞬间的法律。
          • 描述转向力如何可以增加,给现实生活中应用的例子。
          • 解释什么是力量倍增器的意思。
          • 什么是一重意思,状态解释这个想法是如何使用的起重机。

          单元4个说明的化学变化

          • 说明一些常见危险标志及其含义。
          • 描述一下所有的酸的共同点。
          • 给一些性质碱有,给一些例子。
          • 描述什么都碱的共同点。
          • 什么状态的指标是,给阳性结果形成一个范围的指标。
          • 比较不同指标的有效性。
          • 绘制pH值范围,并说明各种颜色代表。
          • 与pH级别的其他指标相比识别优势。
          • 描述一个实验以阐明中和。
          • 建议中和现实生活中的例子。
          • 召回中和一般方程。
          • 描述水是如何中和制成。
          • 预测任一正确的反应物或产品名称在中和反应。
          • 述的一些常见的盐和用途。
          • 述碱和碱之间的差异。
          • 态的金属和酸之间的一般反应和预测给出的实施例的一些反应物或产品名称。
          • 描述金属和酸,你希望看到什么样的意见之间的反应。 
          • 比较不同金属的反应性。
          • 状态方程和描述的金属碳酸盐和酸之间的反应。
          • 述二氧化碳的试验。
          • 写入酸和碳酸盐之间反应的词语方程。
          • 解释变化的质量图以解释反应中发生的内容。
          • 什么状态的抗酸剂和描述的实验中,你可以做,以测试其有效性。
          • 分析数据,以确定一个合适的消化不良补救。
          • 酸实例名称和碱在日常使用中,并描述它们的重要性。
          • 定义燃烧。
          • 陈述火三角,给你如何使用它来扑灭火灾的例子。
          • 识别在不同应用中使用的燃料。
          • 比较不同燃料的能量含量。
          • 使用方程式比较完整和不完全的燃烧来帮助。
          • 描述燃烧如何导致酸雨以及它具有的效果。
          • 解释的影响可以如何被处理和预防。

          夏季学期1

          U尼特4元素,化合物和反应

          • 说明早期的内容,并解释如何早期的分子排列到元素周期表。
          • 形容化妆和周期表中的位置,并给予符号第20个元素。
          • 描述原子序数和可以找到它的意义。
          • 使用周期表的模式来预测熔点和沸点的一组中的元素的点。
          • 描述的原子,元件和化合物之间的差异。
          • 工作了,用你的元素的知识,什么是复合的组成。
          • 描述的金属的不同的性质,包括,可锻铸,球墨铸铁,导体和洪亮。
          • 描述的合金是什么。
          • 建议1族金属的一些性质。
          • 描述该组7(卤素)和组0/8(稀有气体)非金属和小麦它们可用于的属性。
          • 描述的重要性和硫的危险。
          • 描述了非金属两个用途。
          • 你说明放射性元素放射性和为什么它是如此重要。
          • 描述了如何提取金属和净化他们。
          • 解释开采的长期影响是什么。
          • 使用数据来建议用于设计或使用的最佳和最糟糕的金属。
          • 使用您的化合物的知识来确定从元素的公式。
          • 述氧化铅的不同的反应和颜色。
          • 创建/绘制模型以表示原子,分子和化合物。
          • 描述一下约翰道尔顿发现。
          • 代表与字和符号方程的化学反应。
          • 提示如何平衡一个符号公式和说明为什么这很重要。
          • 声明对金属的燃烧测试的积极结果。
          • 描述碳酸盐,碳水化合物和有机碳化合物和它们用于什么之间的差异。
          • 定义同素异形体,并描述的碳的同素异形体3。
          • 说明氧化是什么和它如何进行测试。建议为什么在一些反应存在质量变化。
          • 状态3个碳酸酯化合物,以及他们可用于。
          • 写分解反应符号和字方程。
          • 述测试和测试为二氧化碳的产生。
          • 说明质量守恒法,并使用等式证明这一点。

          单元5探索接触式和非接触力 

          • 应用杆子的概念和吸引力和排斥的法律。
          • 描述并绘制一个磁棒周围的磁场。
          • 描述了地球的磁场是如何创建的。
          • 定义术语静电。 
          • 描述电的使用静态的创建。
          • 将静电场与吸引力和排斥定律联系起来。
          • 声明静电的一些用途。
          • 述重力和重量之间的差异。
          • 描述压力是什么。
          • 召回压力方程并使用它来计算一些简单的问题。
          • 描述在与深度的液体变造如何压力。
          • 与密度,位移和升级相关,浮动和下沉。
          • 描述气压整个氛围如何变化。
          • 举实例为压力如何影响我们的生活。

          夏季学期2

          单元6能量转移和声音

          • 述对能源的单元,并给能量转移既是有益的,浪费的几个例子。
          • 建立正确的比例桑基图显示能量的传递。
          • 利用能量传递的知识,高空坠物来描述这种影响的因素。
          • 解释能量如何在掉落的物品保守。
          • 记得公式和说明的工作完成后,力和距离之间的关系。
          • 将工作完成方程应用于不同的现实生活中。
          • 说明,使用能量的变化,一个发电机的工作原理。
          • 描述了使用弹性势能(EPE),压缩和扩展的不同的情况,都可以使用。
          • 解释(与图如有必要)EPE是如何传送。
          • 解释的热量和温度之间的差。
          • 描述温度差异如何导致能量转移。
          • 确定燃料及其用途的例子。
          • 描述,使用数据,优点和使用不同的燃料的缺点。
          • 解释与化石燃料燃烧相关的环境问题。
          • 使用适当的图形和显示数据评估数据的以下的实验测定各种燃料释放的能量的质量。
          • 描述如何创建声波以及它们如何转移能量。
          • 解释创造大声和安静的声音的差异。
          • 描述和绘制波以显示频率,波长和振幅之间的差。
          • 描述的回波是如何发生的。
          • 描述如何测量声音的速度并计算一些示例。
          • 使用粒子模型来描述如何音速的固体,液体和气体的变化,为什么声音不旅行在真空中。
          • 分析不同的材料上的声波的影响。
          • 利用关于能源转移的想法来解释配音方式。
          • 说明,使用正确的部位,耳朵是如何能够听到和检测的声音。
          • 声明耳蜗是如何特别适合于自己的工作。
          • 影响听力的因素使用的想法来解释如何防止我们的耳朵的损害。
          • 什么状态超声和描述了超声波和次声波一些应用程序。
          • 解释扫描仪是如何工作的超声波。

          单元6磁和电

          • 描述磁如何被发现。
          • 解释如何对磁想法已经随着时间改变,它可用于。
          • 描述一个临时和永久磁铁,以及如何建立它们之间的差异。
          • 使用域理论解释了磁性。
          • 描述了如何测试各种磁铁和评估方法的可重复性,准确度和精密度。
          • 描述地球动力学理论和地球磁场的证据。
          • 解释地球磁场在我们的星球上的影响。
          • 描述电磁铁是什么,以及如何做到这一点。
          • 调查和说明影响电磁强度的因素。
          • 描述电磁铁的不同应用。
          • 解释断路器如何工作的。
          • 描述的电流的磁效应,这是如何施加到直流电机。
          • 描述电池如何工作和解释如何创建水果电池。
          • 使用电路符号的知识来描述和绘制电路图。
          • 定义电流并解释材料如何允许电流流动。
          • 状态如何测量电压并使用不同的类比解释电压。
          • 解释什么是性,以及它如何影响的电路。
          • 调查和识别(使用欧姆定律方程)电压,电阻和电流之间的关系。
          • 描述性的一些例子。
          • 调查和解释影响性的因素。
          • 描述如何的电压,电流和电阻中的不同的电路和组件是相关的。
          • 解释如何使用电路图,电压和电流在串联和并联电路而有所不同。
          • 解释,以电路图,电压和电流在串联和并联电路如何不同。
          • 描述,其中在家庭,包括所需要的组件,其中各种串联和并联电路被使用。

          课外规定 

          干俱乐部,未来的工程师,英国科学周,wilded保护计划,发现星期一的电影,跨学科的工作 - 在学校和整个信任,鸡的生命周期,太空旅行中心今年7,研究在学校里,go4set。

          干俱乐部,未来的工程师,英国科学周,wilded保护计划,发现星期一的电影,跨学科的工作 - 在学校和整个信任,鸡的生命周期,前往惠普斯奈德为8年,研究在学校里,go4set。


          研究的科学计划:关键阶段3

          部门教育 - 学习的目的

          通过在所有三个学科内容的科学工作,学生应该教给:

          科学态度

          1. 注重客观性和关心准确度,精度,可重复性和再现
          2. 理解科学的方法和理论发展正如前面解释的修改,以考虑到新的证据和理念,同时了解发表成果和同行评审的重要性在一起
          3. 评估风险。

          实验技能和调查

          1. 提出问题,并开发一系列基于真实世界的观察探究,先验知识和经验一起
          2. 用科学的知识和理解作出预测
          3. 选择,计划和执行的最适当类型的科学调查的测试预测,包括确定独立的,相关的,并且控制变量,在适当情况下
          4. 采用适当的技术,设备和材料,实地考察和实验室工作期间,注意健康和安全
          5. 制作并记录意见,并通过一系列的针对不同的调查方法测量;和评价方法的可靠性,并提出可能的改进
          6. 应用采样技术。

          分析和评价

          1. 应用数学概念并计算结果
          2. 本观察和数据采用适当的方法,包括表格和图表
          3. 解释观察和数据,包括识别模式和使用的观察,测量和数据得出结论
          4. 本合理的解释,包括说明于预测和假设关系数据
          5. 评估数据,显示的随机和系统误差的潜在来源意识
          6. 确定从他们的研究结果进一步的问题。

          测量

          1. 理解和使用SI单位和IUPAC(国际工会纯粹与应用化学的)化学命名
          2. 使用和推导简单方程并执行适当的计算
          3. 承接基本数据分析,包括简单的统计技术。

           

          主题内容 - 生物学

          学生应该学习一下:

           

          结构和生物的作用

          细胞和组织

          1. 细胞作为活的生物体,包括如何观察,解释和使用光学显微镜记录单元结构的基本单位
          2. 细胞壁,细胞膜,细胞质,细胞核,液泡,线粒体和叶绿体的功能
          3. 植物与动物细胞之间的相似性和差异
          4. 扩散在细胞中材料运动中的作用
          5. 一些单细胞生物的结构适配
          6. 分层组织的多细胞生物的:从细胞组织器官,以系统的生物。

          骨骼和肌肉系统

          1. 的结构和人体骨骼的功能,包括支持,保护,运动,使血细胞
          2. 生物力学 - 骨骼和肌肉之间的相互作用,包括由力不同的肌肉施加的测量
          3. 肌和拮抗肌的例子的功能。

          营养和消化

          1. 一个健康的人类饮食的内容:碳水化合物,脂类(脂肪和油),蛋白质,维生素,矿物质,膳食纤维和水,为什么每个需要
          2. 在一个健康的日常饮食的能量需求计算
          3. 不平衡的饮食造成的后果,包括肥胖,饥饿和营养缺乏病
          4. 人体消化系统的组织和器官,包括适应于功能和如何消化系统消化食物(酶只是作为生物催化剂)
          5. 细菌在人体消化系统的重要性
          6. 植物通过光合作用制造碳水化合物在叶子和通过其根部的土壤矿质获得养分和水分。

          气体交换系统

          1. 在人类中的结构和功能的气体交换系统,包括适配到功能
          2. 呼吸进出肺部的空气移动,使用压力模型来解释气体的移动,包括肺容积的简单的测量的机构
          3. 运动,哮喘和吸烟对人气交流系统的影响
          4. 叶的作用,在植物的气体交换气孔。

          再生产

          1. 再现人类中(作为哺乳动物的实例),包括的结构和男性和女性生殖系统,月经周期(不含激素的细节),配子,施肥,妊娠和分娩的功能,包括母亲的生活方式上的效果通过胎盘传给胎儿
          2. 繁殖植物,包括花状构造,风和昆虫授粉,受精,种子和果实的形成和扩散,包括一些散布机制定量研究。

          健康

          1. 对行为,健康和生命过程消遣性药物(包括药物滥用)的影响。

           

          材料周期和能量

          光合作用

          1. 在反应物;而且,光合产物,并进行光合作用一个字来概括
          2. 几乎所有的生活的地球上的依赖于光合生物,如植物和藻类的构建是必不可少蓄能有机分子和维持氧气和二氧化碳的水平在大气中的能力,在光合作用利用太阳光
          3. 树叶进行光合作用的调整。

          细胞呼吸

          1. 好氧和厌氧呼吸在活生物体,包括有机分子的分解,使所有生命所需的其它化学过程
          2. 对于有氧呼吸一句话总结
          3. 在人类和微生物,包括发酵的厌氧呼吸的过程中,以及用于厌氧呼吸一个字的摘要
          4. 需氧和厌氧呼吸之间的反应物的条件所形成的产品和对生物体的影响的差异。

          相互作用和相互依存

          在一个生态系统的关系

          1. 生物体中的生态系统的相互依存关系,包括食物网和昆虫授粉作物
          2. 植物繁殖的通过人类食品安全昆虫授粉的重要性
          3. 生物体如何影响,以及,他们的环境都受到影响,其中包括有毒物质的积累。

          遗传和进化

          遗传,染色体,DNA和基因

          1. 遗传如通过该遗传信息是从一代传递到下一个处理
          2. 染色体,基因和DNA遗传,包括沃森,克里克,威尔金斯和富兰克林的DNA模型的发展所起的作用一个简单的模型
          3. 物种之间的差异
          4. 内的物种是连续的或不连续的个体之间的变化,以包括测量和变化的图形表示
          5. 物种之间和同一物种的个体之间的差异意味着一些生物竞争更加成功,它可以驱动自然选择
          6. 环境的变化可能会在某种物种中留下个体,有些
          7. 整个物种,较少很好地适应成功和再现竞争,这反过来又可能导致消光
          8. 维持生物多样性的重要性,并利用基因库保存遗传物质。

           

          主题内容 - 化学

          学生应该学习一下:

          物质的颗粒性质

          1. 物质(固体,液体和气体)的不同状态中的粒子模型而言的属性,包括气体的压力
          2. 在粒子模型而言状态的变化。

          原子,元素和化合物

          1. 一个简单的(道尔顿)的原子模型
          2. 原子,元素和化合物之间的差异
          3. 用于元素和化合物的化学符号和公式
          4. 状态和化学反应的质量守恒变化。

          纯不纯物质

          1. 纯物质的概念
          2. 混合物,包括溶解
          3. 在粒子模型而言扩散
          4. 用于分离混合物的简单的技术:过滤,蒸发,蒸馏和色谱法
          5. 识别的纯物质。

          化学反应

          1. 的化学反应原子的重排
          2. 代表使用公式和使用方程的化学反应
          3. 燃烧,热分解,氧化和置换反应
          4. 在中和反应方面定义酸和碱
          5. pH值标度,用于测量酸度/碱度;和指标
          6. 与金属的酸反应,以产生盐加氢
          7. 与碱的酸​​反应,以产生盐加水
          8. 什么催化剂做。

          热力学

          1. 状态的改变能量的变化(定性)
          2. 放热和吸热的化学反应(定性)。

          元素周期表

          1. 不同元素的不同物理和化学性质
          2. 支撑该门捷列夫元素周期表的原则
          3. 周期表:周期和群体;金属和非金属
          4. 如何在反应模式可以参考周期表来预测
          5. 金属和非金属的特性
          6. 的金属和非金属氧化物相对于酸性的化学性质。

          物料

          1. 金属和碳的反应性级数的顺序
          2. 在获得来自金属氧化物的金属的使用碳的
          3. 陶瓷,聚合物及复合材料(定性)的性质。

          地球和大气

          1. 地球的组合物
          2.      地球的结构
          3. 岩石周期和火成岩,沉积岩和变质岩的形成
          4. 地球作为资源有限的源泉和回收的功效
          5.       碳循环
          6.       的气氛的组成
          7. 由人类活动产生的二氧化碳和气候的影响。



          主题内容 - 物理学

          学生应该学习一下:

          能源

          在国内方面燃料的使用和成本计算

          1. 比较不同的食物的能量值(从标签)(KJ)
          2. 在瓦比较电器的额定功率(W,KW)
          3. 比较转移的能量的量(J,KJ,千瓦小时)
          4. 国内燃油成本,燃料的使用和成本
          5. 燃料和能源资源。

          能量变化和转移

          1. 简单机械给力较大,但在较小的运动(反之亦然)的费用:力和位移不变的产品
          2. 加热和热平衡:温度两个对象导致从较热的冷却器一个,能量转移通过接触(传导)或辐射之间的差异;这种转移趋向于减小的温度差:使用绝缘体的
          3. 涉及能量转移的其它过程:改变运动,滴加的对象,完成一电路,拉伸弹簧,食物的代谢,燃烧燃料。

          改变系统

          1. 能量作为可以被量化并计算出的数量;总能量具有相同的价值之前和之后的变化
          2. 比较的系统的最终条件的起始和描述的增加和能量与在一个场的运动,温度,变化的位置,在弹性变形相关联的量的降低,并且在化学组成
          3. 使用物理过程和机制,而不是能量,以解释中间的步骤,实现这样的变化。

          运动和力

          描述运动

          1. 速度和平均速度,距离和时间之间的定量关系(速度=距离÷时间)
          2. 一旅程上的距离 - 时间图的表示
          3. 相对运动:火车和汽车通过彼此。

          军队

          1. 从两个物体之间的相互作用引起的力量或拉力
          2. 使用图力箭头,加入力在一个维,平衡和不平衡力
          3. 时刻为力的翻页效果
          4. 力:与变形的对象相关联;拉伸和挤压 - 弹簧;与摩擦和表面之间的摩擦,与推出来的东西的方式;空气和水的运动阻力
          5. 以牛顿测量的力,扩展或压缩力作为测量被改变
          6. 力 - 延伸的线性关系;胡克定律的特殊情况
          7. 完成工作和变形能变化
          8. 非接触力:在地球上和在空间上的距离作用重力,因静电磁铁和力之间的力。

          压力流体

          1. 大气压力,随高度的增加作为空气重量的减小上面高度减小
          2. 压力液体,随深度增加;逆冲作用,浮沉
          3. 压力通过的力比在区域中测得 - 垂直作用于任何表面。

          平衡力

          1. 相对的力和平衡:重量拉伸弹簧压缩表面上保持或支撑。

          力和运动

          1. 被需要引起力对象停止或开始移动,或者改变它们的速度或运动方向(只是定性)
          2. 根据力的方向和大小而改变。

          波浪

          观察到的波

          1. 上的水波作为通过与横向运动水行进的起伏;这些波可被反射,以及添加或取消 - 叠加。

          声波

          1. 声波,以赫兹(Hz)测量的频率;回波,反射和声音的吸收
          2. 声音需要旅行的介质,声音在空气中的速度,在水中,在固体
          3. 声音由物体的振动产生,在扬声器,可以通过话筒振膜和耳鼓效果检测;声波是纵向
          4. 听觉范围的人类和动物。

          能源和波

          1. 压力波传递能量;使用清洁和理疗通过超音;波由麦克风转换将信息传送到电信号。

          光波

          1. 光波与波浪之间的相似性和差异
          2. 光波通过真空行进;光速
          3. 的光传输通过的材料:吸收,漫散射和镜面反射的表面处
          4. 使用射线模型来解释在反射镜成像,针孔相机,的凸透镜的光和行动聚焦(定性)的折射;人眼
          5. 光从源将能量传递到吸收器,导致化学和电的影响;在视网膜和在相机中感光材料
          6. 颜色和光,白光和棱镜(定性只)不同的频率;差色彩效果在吸收和漫反射。

          电力和电磁

          目前的电力

          1. 电流,以安培测量,在电路中,串联和并联电路,电流加在那里分支相遇和电流作为电荷流动
          2. 电位差,在伏,电池和灯泡的评分测量的;电阻,以欧姆为单位,作为电位差(P.D.)到电流的比率
          3. 在电阻差导电和绝缘部件(定量)之间。

          静电

          1. 带电物体之间的电子转移,力:的正或负电荷的分离时的对象一起摩擦
          2. 电场的想法,力量不接触作用跨空间物体之间。

          磁性

          1. 磁极,吸引和排斥
          2. 磁场通过绘制罗盘,通过现场线表示
          3. 地球的磁场,罗盘和导航
          4. 的电流的磁效应,电磁体,直流电机(只原则)。

          物理变化

          1. 保护材料和质量的,和可逆性,在熔化,冷冻,蒸发,升华,冷凝,溶解的
          2. 相似性和差异,包括密度差异,固体,液体和气体之间
          3. 在气体布朗运动
          4. 在液体差异驱动的液体和气体中扩散
          5. 化学和物理变化之间的区别。

          粒子模型

          1. 在安排的差异,在运动中和在说明的状态,形状和密度,冰水过渡的异常变化颗粒的接近程度
          2. 原子和分子的颗粒。

          能源事

          1. 在运动温度变化和颗粒间距
          2. 内部能量存储在材料。

          空间物理学

          1. 重力,重量=质量×重力场强度(g),在地球上克= 10 N /公斤,其他行星和恒星不同;重力地球和月亮之间,和地球和太阳(只是定性)
          2. 我们的太阳作为一个明星,其他明星在我们的银河系,其他星系
          3. 季节和地球的倾斜,在一年的不同时间日长,在不同的半球
          4. 光年天文距离的单元。

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